张海霞教授现任国际iCAN联盟主席,挑花的当代传承与创新的高端青年艺术人才

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摘要:国家艺术基金是由国家设立的,旨在繁荣艺术创作、打造和推广原创精品、培养艺术创作人才、推进国家艺术事业健康发展的公益性基金。由国家艺术基金资助、我校承担的国家艺术基

国家艺术基金是由国家设立的,旨在繁荣艺术创作、打造和推广原创精品、培养艺术创作人才、推进国家艺术事业健康发展的公益性基金。由国家艺术基金资助、我校承担的国家艺术基金2017年度艺术人才培养资助项目《大湘西少数民族织锦刺绣工艺创新人才培养》,旨在培养国家级非物质文化遗产名录;侗锦和;挑花的当代传承与创新的高端青年艺术人才,促进侗锦和挑花从;遗产到;资源的当代应用价值转换。

8月9日,第十一届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛全国总决赛在武汉理工大学落幕。由我校工训中心罗玮等老师指导,林希望等同学的作品;太阳能磁浮风机入围决赛,并最终获得国家一等奖,创近年来历史最好成绩。图片 1 本次大赛的主题为;节能减排、绿色能源,自启动以来,大赛吸引了来自内地、台湾、香港、英国等411所高校的3871项作品参赛,参与学生数达两万余人。经过初赛、网评、会评选拔,共有108所高校的213项作品参加本次全国决赛。本次大赛决赛同时还举办了优秀作品展暨创新创业成果转化专项赛,来自51所高校的69件作品参加成果转化专项赛,我校该作品成功入围前20强,获得了参加成果转化路演的资格。图片 2 在机械与运载工程学院龚金科教授与土木工程学院李念平教授的关怀与支持及工训中心指导老师的组织和指导下,来自电气与信息工程学院和机械与运载工程学院的7名本科生组成的参赛团队充分发挥了跨学科交叉的钻研精神和团队协作创新精神,其自主研发的太阳能磁浮风机作为一款新能源产品能广泛应用于大型厂房、仓储等建筑物屋面,填补了同类产品的市场空白。在大赛作品公开展示环节以及成果转化专项赛路演中该作品不仅引起了评审专家和在场兄弟院校师生的广泛关注,同时也获得了企业项目专家的青睐,并与三家知名企业分别进行了现场洽谈,取得了初步合作意向。图片 3 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等教育司主办、委托教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会举办的全国十大大学生学科竞赛之一。十年来全国大学生节能减排大赛对提高大学生的创新创业能力,增强大学生的节能减排意识,发挥了重大的积极作用。 附国家级获奖项目及成员名单: ;太阳能磁浮风机项目: 林希望、杨裕坤、邹彦钊、康文姣、郝增辉、廖晨江、林佩芝 责任编辑:李紫萱

9月9日,国际iCAN联盟主席、北京大学博士生导师、我国著名创新创业教育专家张海霞教授访问我校常州校区并为师生作报告,鞠平副校长出席报告会。

我校是;211工程、;985工程、;国家双一流建设重点高校。我校设计艺术学院是国内最早成立的设计院校之一,曾被美国商业周刊评为世界上最佳60所设计院校之一,学院拥有从学士、硕士、博士到博士后的完整人才培养体系以及国家级实验教学示范中心,是教育部高等学校工业设计专业教学指导委员会主任单位,在2017年第四次全国高校学科评估中位列设计学A级别中的第5名,是中国设计界名副其实的;黄埔军校。

鞠平副校长对张海霞教授表示热烈欢迎,并介绍了我校构建多层次立体化的创新创业教育体系、激发学生的创新思维与创业意识、营造浓郁的创新创业氛围等方面的工作,感谢张教授在我校大学生iCAN创新创业实践教育基地建设、《创新工程实践》课程教学等方面给予的关心和指导。

项目教师团队包括我校设计艺术学院专家团队、国家级手工艺传承人、文化创意产业专家以及非遗保护与传承专家等。学员由项目主体面向全国范围招生,最终选定20位来自不同领域、不同地域的优秀青年艺术人才参与培训,其中侗锦班和挑花班各有10名学员。整个培训周期历时两个多月,其中包括一个月的集中培训授课,还包括一个月的非集中授课创作实践。创作完成的20余套系列作品正在我校设计艺术学院展厅展出,展览时间为8月26日—8月31日,8月26日上午9:30,项目成果展览的开幕式正式举行。

张海霞教授为师生作了题为《让创新逆天飞翔》的报告。报告从微电子领域的创新入手,生动讲述了发生在上世纪美国硅谷的一幕幕创新创业的传奇,充分展示了创新创业的无限魅力,也将创新的理念和激情传递给了学生。张海霞教授还介绍了中国大学生ICAN”创新创业大赛的发起,鼓励广大同学积极参加该项国际大赛,希望同学们既脚踏实地不断提升创新能力,又心怀梦想不断拓展自己的发展空间。常州校区管委会、教务处等有关部门负责人和200多名师生聆听了报告。

创作成果在深入挖掘侗锦和挑花工艺以及地域文化精髓的基础上进行了当代设计创新探索,主要分为艺术装置、家居用品、服装、配饰等四大类别,作品表现形式多样,涵盖了生活实用以及艺术装饰等各种类型,深入探索了手工艺的当代市场化转化以及创新传播的模式方法。

访问期间,张海霞教授还与我校教师代表围绕创新的教育和教育的创新”主题进行了座谈,就创新与创业教育的关系、创新教育体系的完善、学生创新能力的培养、《创新工程实践》慕课建设等内容与参会人员进行了广泛深入的交流,并结合生动鲜活的实例,讲解了如何通过创新的理念和方法开展创新创业教育,以及如何落实教育的创新,将创新作品变成创业产品等。

艺术装置类

张海霞教授现任国际iCAN联盟主席,全球华人微纳米分子系统学会秘书长,中国高校创新创业教育研究中心学术委员会委员,IEEE NTC北京分会主席等职务。主持和完成国家自然科学基金、973、863等重要科研项目20余项,曾获国家技术发明二等奖、北京大学教学成果一等奖、日内瓦国际发明展金奖等。张海霞教授于2007年发起有20多个国家数百所高校上万名学生参加的国际大学生iCAN创新创业大赛,在国内外产生了重要影响。

该类作品在特定的时空环境里,将侗锦、挑花相关的物质与非物质文化元素进行解构、提取、重构、转译、组合,令其演绎出全新的艺术形态,为在当代传播传统工艺文化、重塑当代文化形态提供了思考借鉴。

沈阳航空航天大学孟昕老师创作了《新生》系列,系列1为织机装置艺术,是非遗手工、现代科技、艺术表现共同配合的结果,体现了国家级非物质文化遗产—侗锦在现代艺术创作上的新生;系列2为鼓楼的建筑模型使用了3D激光打印技术,其;内核是当下前沿的科技高端领域产物,这也是为侗族文化内置的科技含量,为;新生做好准备。

天津美术学院研究生曾巧玲的作品《离》用挑花的技法绣出近600片绣片,通过数字媒体与纤维艺术相结合的研究,打破传统纤维艺术静态的展览形式,通过声音、视觉、触觉给观众全方位体验来表达对想念、牵挂之人分离的所有复杂和蔓延纠结的思绪。

纤维艺术家黄婧的作品《+·-/The two poles》,提取了挑花工艺正面;十字背面;一字的工艺精髓,将传统平面布料上的挑花图案进行了去面料以及硬化处理形成三维形态,将传统挑花图案进行重新结构与重构,重新诠释了作者眼中的花瑶世界。

此外还有《TIGER-X》、《路》、《祥龙献瑞》、《瑶挑之马》、《线与现》等艺术装置作品,分别从不同角度赋予了传统手工技艺新的生命力,更好地弘扬了织锦刺绣的魅力与风采。

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